淇县高效阅读解题培训会在淇县五中举行

发布时间:2022-04-28 10:48 阅读次数:
本文摘要:淇县五中马会云老师艰苦报告课董立英老师介绍中考解题战略董立英老师高效解题示范课程师3月4日5日,2日中学高效读者解题训练不在淇县五中多媒体教室举办,县教体局和教研室领导人和全县11所中学语文老师约100人参加训练,训练不合计4个内容:一是淇县五中马会云和实验中学的候宝琴高效深入报告课程二是中国教育学会专家董立英介绍语文高效读者中考解题战略,融合近年来的中考问题介绍董中马会云和实验中学习中学问题的候宝琴高效率报告课程四是淇县五中杨立和朝歌镇李晓燕老师高效解题自学课。

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淇县五中马会云老师艰苦报告课董立英老师介绍中考解题战略董立英老师高效解题示范课程师3月4日5日,2日中学高效读者解题训练不在淇县五中多媒体教室举办,县教体局和教研室领导人和全县11所中学语文老师约100人参加训练,训练不合计4个内容:一是淇县五中马会云和实验中学的候宝琴高效深入报告课程二是中国教育学会专家董立英介绍语文高效读者中考解题战略,融合近年来的中考问题介绍董中马会云和实验中学习中学问题的候宝琴高效率报告课程四是淇县五中杨立和朝歌镇李晓燕老师高效解题自学课。3月4日上午8点,训练不能按时召开会议。

淇县五中的马会云老师上了高效而深刻的报告课讲骨气,她很好地将高效的速读和高效的速读融合在一起,提取速读检查,深入引导详细,加强了深入训练中的各种技术,增强了学生的记忆。其次,实验中学的候宝琴谈到了不动笔不读书的报告课,提出了自己的特色。

最后两位老师开展了讲课,董立英老师开展了评课。下午,董立英先生融合了2011年和2012年河南招聘试卷,介绍了如何用高效的解题战略展开解答。他首先谈到高效的解题,就是综合高效的速读、高效的困难方法回答问题。

具体步骤分为三个环节:整体速读、审查问题定位、指定座位。接手大家自学语文高效读者的中考解题战略表,融合中总结文意,明确构想,检查信息,解读语言意思,观赏特征,探索理解6个考点,认为其命题指向和类型,介绍解题构想和技术。最后,利用解题战略对中招读者的问题进行了详细的解题指导,所有的问题都认为考试点、命题指导和类型,指导如何利用其中对应的解题思路和技术来解答问题。董老师说的详细坦率,老师们真的很认真,收入也很丰富。

4日上午,在董立英老师的高效示范课上,他指导学生自学中考解题战略表,领导学生回答2013年河南中招读者的问题。从课堂上可以看出,在老师的指导下,学生利用适当的战略解决问题时有方向,告诉他们解决问题的模式,可以更准确地写答案。下午的示范课也证实了这一点,在淇县五中杨立和朝歌镇李晓燕老师的自学课上,学生们的表现也很好。相信随着下一系列训练,高效解决问题不会更有效地发挥其效果,学生们的语文自学也会更有效率!。


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